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| 外语学院2002年科研论文登记 |
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序号 成果名称（论文） 刊物名称 卷期 刊物主办 作者名称
1 语码转换的顺应性模式 《当代语言学》 2003,1 中国社科院 于国栋
2 浅析外语教学中的文化因素 《山西大学学报》 2001，6 山西大学 赵建常1
3 浅析外语教学中的三个主要内容 《山西煤干院学报》 2002，3 山西煤干院 赵建常
4 关于双语教学模式的几点思考 《外语教学与研究论文集》 2002，6 科技出版社 赵建常
5 大学外语专业课程设置与教学改革思路 《西安外语学院学报》 2002，3西安外国语学院 韩慧卿
6 卡特福德"等值"理论及其对我国翻译教学之启示 《外语教学与研究论文选》 2002科技出版社 贾顺厚
7 英译旅游材料中的文化处理 《中国城市经济》 2002，3太原师范学院 贾顺厚
8 试论波谱尔的科学简单性思想 《科学技术与辩证法》 2002，4山西大学 贾朋俭1
9 对西部大开发决策实施的几点建议 《经济问题》 2001，11山西社科院 贾朋俭2
10 中西方社会文化差异与外语教学 《中共山西省委党校学报》 2002，3 省党校 王秋琴
11 语言与性别 《外语教学》 2002，2 西安外国语学院 于国栋
12 Marmaridou的经验现实主义与语用学 《现代外语》 2002，2 广州外语外贸大学 于国栋
13 以学生全面发展为主--地方综合性大学的办学新理念 《中国高教研究》 2002，5 教育部 李悦娥
14 浅谈CALL的正负面因素 《外语教学与研究论文集》 2002，6 科技出版社 李 荣
15 认知理论与语篇建构教学思想 《外语与外语教学》 2002，2 大连外国语学院 庞人骐2
16 论西方十大修辞学派语篇建构观 《外语研究》 2002，4 国际关系学院 庞人骐2
17 浅谈内篇视角的语篇分析 《山东外语教学》 2002，5山东大学 庞人骐2
18 教师在课堂教学中的作用 《山东外语教学》 2002，3山东外国语学院 刘海量2
19 大学英语听力教学的有效模式-综合式教学法 《外语与外语教学》 2001，12大连外国语学院 刘海量2
20 CET中复合式听写及其对教学的反驳作用 《外语界》 2002，2上海外国语学院 聂建中2
21 山西"丁戊奇荒"的人口亡失 《山西大学学报》 2001，6山西大学 郝 平
23 从苦恼到理解-从心理语言学角度看英语语言教学 《教育与管理》 2002，2 山西省教院 纪墨芳
24 技巧：提高英语听力教学的关键 《山西青年管理干部学院学报》 2002，1 青干院 纪墨芳
25 传统阅读课堂需要引入技巧性阅读 《太原理工大学学报》 2002，2 太原理工大 纪墨芳
26 巧增英语词汇 《山西省教育学院学报》 2002，3 山西教院 纪墨芳
27 WTO背景下英语课程设置思考 《教育理论与实践》 2002，6 山西教育厅 纪墨芳
28 英汉差异对英语句式写作的启示 《山西大学学报》 2002，7 山西大学 范宏雅
29 论语境对情景会话语篇语义的制约功能 《外语与外语教学》 2002，5 大连外国语学院 李悦娥1
30 切勿"望文生义" 《运城高专学报》 2002，2 运城高专 齐增寿
31 教育在美国社会的作用 《太原理工大学学报》 2002 太原理工大 闫玉华
32 谈网络环境下的学生思想工作 《中国高教论丛》 2001，3 延边出版社 郁新春
33 优化教学环境，培养合格人才 《中国高教论丛》 2001，12 延边出版社 李菊萍
34 谈新形式下科技档案的转化 《中国高教论丛》 2002，4 延边出版社 李菊萍
35 してぃた的日汉对比研究 《汉日语言研究文集5》 2002，7 北京外国语学院 张岩红
36 動態助词"过"の言语環境につぃて《论文集》 2002，8 日本 张岩红
37 谈配价语法在德语教学中的应用 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 智颖宜
38 愿望（译文） 《中外故事》 2002，12 山西省文艺家协会 智颖宜
39 俄罗斯文化中的宗教因素 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 赵建常
40 从"称谓"看中西方文化差异 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 王秋琴
41 从简.奥斯丁看19世纪英国妇女 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 李 蓉
42 幽默--深刻反映本质并能深深打动读者的表现方式 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 何 静
43 多丽斯.莱辛作品中的基本主题 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 马海良2
44 关于"安琪儿"角色阐释差异的叙事学分析 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 马海良2
45 自我的磨难-对《天外边》剧中主要人物的人格分析 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 马海良2
46 再看翻译的艺术性与科学性之争 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 王正仁2
47 翻译标准再思考 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 贾顺厚
48 关于动态对等的思考 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 张 月
49 评成分分析法在翻译应用中的局限性 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 王正仁2
50 汉法语存在句的比较研究 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 孙福兰
51 浅析法语的否定现象 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 齐增寿
52 浅析日语中"手"字词读音、词形和词义 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 米彦军
53 汉语的"的"字的对等英语介词 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 纪墨芳
54 "してぃる+名词"与"した+名词"之比较及其汉语表达 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学张耀武1
55 语言交际模式浅析 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 庞人骐2
56 深入学习"三个代表"要把握"四性" 《理论前沿》 2002，21中央党校 李悦娥
57 "感谢"言语行为的中美差异 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 闫瑞霞
58 语篇 中模糊语的语用功能 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 杨林秀
59 运动动词的语义对偶 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 贾朋俭2
60 语言学理论在英语口语教学中的应用 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 闫玉华2
61 浅谈〈实话实说〉的会话分析 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 李悦娥2
62 教师在课堂教学中的作用 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 刘海量2
63 情感、认知反馈与交际教学中的错误分析与纠正 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 刘海量2
64 认知交际策略与初级外语词汇教学 《山西大学学报》2002增刊 山西大学 刘海量2
65 谈谈语境知识与阅读教学 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 庞人骐2
66 词义中认知规律的探寻 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 庞人骐2
67 从高考英语口试看我省中学英语教学现状 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 聂建中2
68 交互理论在小组活动中的应用 《山西大学学报》 2002增刊 山西大学 聂建中2
69 关于阅读模式与英语阅读理解的调查和分析《山西大学学报》2002增刊山西大学聂建中2
70 英语专业四级考试对基础阶段教学的影响及对策分析《山西大学学报》2002增刊山西大学 荆素蓉
71 成人外语听说能力的提高和培养《山西大学学报》2002增刊山西大学闫玉华
72 英语教学规律探索之一-词汇记忆《山西大学学报》2002增刊山西大学韩慧卿2
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作者：佚名
出处：未知
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