“三观”教育读本

• “法轮大法”邪说同科学的世界观、人生观、价值观根本对立
  
  一、修炼“法轮大法”真的能使人们“从根本上彻底解决了世界观、人生观、价值观问题”吗 ？ 
  二、“法轮大法”邪说的基本内容、核心观点和实质
  三、共产党人的世界观、人生观、价值观同“法轮大法”根本对立
  
  
• 我们应该坚持什么样的世界观
  
  一、世界的本原是物质的，世界统一于物质， 还是世界是神创的，世界统一于“真、善、忍”？ 
  二、是物质第一性，物质决定精神，还是精神第一性，精神决定物质？
  三、宇宙是什么样的，有没有“天国”和神仙?
  四、怎样认识时间和空间？
  五、怎样看待生命现象和人类的进化？
  六、人的认识问题：现代科学要“回归神学”吗？
  七、世界处在永恒运动发展的过程中，科学和哲学也处在不断的发展过程中
  八、马克思主义哲学是共产党人的科学的世界观、方法论
  
  
• 我们应该坚持什么样的社会历史观
  
  一、社会是劳动创造的，还是由“神”创造的？
  二、社会历史发展的动力是人民及其生产活动还是“神”？
  三、人类社会的演变是螺旋式上升还是堕落和简单循环？
  四、人类社会将走向哪里？究意谁是历史的主人
  五、科学是认识世界和改造世界的有力武器还是“十恶”之一？ 
  六、应该如何对待人类历史上的各种文化学说?
  七、宣扬“政府无用论”和“法制有害论”居心何在？
  八、共产党员必须坚持唯物主义历史观
  
  
• 我们应该坚持什么样的人生观和价值观
  
  一、驳“六道轮回说”与“因果报应论” 
  二、人生的目的应该是什么？
  三、人生怎样才会有价值？
  四、对所谓“真、善、忍”的剖析
  五、如何正确对待生老病死？
  六、共产党员必须坚持共产主义的人生观和价值观
  
  
• 总结经验教训 搞好“三观”教育
  
  一、对“法轮功”现象的几点反思 
  二、对思想划界中几个“心结”的剖析 
  三、加强“三观”教育和学习 做一个彻底的唯物主义者
  
  
  （原载：中国社会科学院“法轮功”现象综合研究课题组马列所分组编著《马克思主义世界观人生观价值观教育读本》，人民出版社1999年12月出版发行）